La Educación Física Adaptada (EFA) y el deporte adaptado son esenciales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en las escuelas, promoviendo su desarrollo físico, emocional, cognitivo y social. La EFA adapta contenidos y evaluaciones a las capacidades individuales, mientras que el deporte adaptado fomenta la autoestima y la integración...
Este artículo tiene como objetivo destacar la importancia del deporte y la actividad física uno de los factores importantes en los procesos de aprendizaje, pero poco valorado en el sistema educativo, viéndose plasmado en la participación de los estudiantes la cual ha disminuido considerablemente, generando un aumento en la obesidad infantil, así...
Este artículo tiene como objetivo explorar el uso de las ocupaciones de ocio y tiempo libre en personas con Discapacidad Intelectual (DI). Frecuentemente existen barreras para acceder y participar en actividades cotidianas que favorecen el desarrollo, la salud y el bienestar. El ocio es un derecho humano con potencial integrador, que permite la...
Este artículo explora la importancia de la inclusión familiar en programas deportivos adaptados para personas con autismo. A través de antecedentes teóricos y evidencia empírica, se destacan los beneficios que esta inclusión aporta en áreas clave como la comunicación social, la confianza, la autoestima, las habilidades sociales y la calidad de vida...
