Vol. 1, nº 1 Año 2020

Versión Online ISSN: 2810-7950

Artículo de Difusión

Intervención Asistida Mediante Perros: Una ventana al desarrollo psicoemocional de la discapacidad

Assisted Intervention with Dogs: A Window to the Psychoemotional Development of Disability

Fecha de publicación: 2020/12/01

Autor: Barraza Sanzana, Carlos 

(Psicopedagogo. Diplomado en Terapia Asistida con Animales. Facilitador de Bienestar Emocional y Neuroherramientas).

Contacto: cfabarraza@gmail.com.

Revista Especializada Afams, 1 (1), 1-3. (2020, diciembre). ISSN: 2810-7950

Resumen

Este artículo aborda la Intervención Asistida Mediante Perros como una valiosa herramienta motivacional y complementaria para el desarrollo psicoemocional, especialmente en personas con discapacidad. Sustentada en la teoría de la biofilia y la medicina antroposófica, la canoterapia se subdivide en Actividad Asistida con Perros (AAP), Terapia Asistida con Perros (TAP) y Educación Asistida con Perros (EAP). El texto destaca las ventajas y características de los caninos (instinto gregario, neotenia y conductas afiliativas) que facilitan un vínculo empático y un clima de aceptación no juzgante, potenciando la autoestima, la comunicación y el autocontrol. Finalmente, se clarifica la diferencia entre los perros de terapia (que actúan en sesiones delimitadas) y los perros de asistencia (disponibles 24/7), resaltando el impacto positivo de ambos en la calidad de vida humana.

Palabras clave: Canoterapia; Discapacidad; Desarrollo psicoemocional; Perros de terapia; Perros de asistencia.

Abstract

This article addresses Dog-Assisted Intervention as a valuable motivational and complementary tool for psychoemotional development, particularly in people with disabilities. Grounded in biophilia theory and anthroposophical medicine, canine therapy is subdivided into Dog-Assisted Activity (DAA), Dog-Assisted Therapy (DAT), and Dog-Assisted Education (DAE). The text highlights the advantages and characteristics of canines (gregarious instinct, neoteny, and affiliative behaviors) that facilitate an empathetic bond and a non-judgmental environment, enhancing self-esteem, communication, and self-control. Finally, it clarifies the distinction between therapy dogs (which operate within specific professional sessions) and assistance dogs (available 24/7), underscoring the positive impact of both on human quality of life.

Keywords: Dog-assisted therapy; Disability; Psychoemotional development; Therapy dogs; Assistance dogs.

Introducción

La mayor parte del tiempo, al oír hablar de Intervención Asistida mediante Animales, se nos viene a la mente el trabajo con caballos para personas con algún grado de discapacidad física: un terapeuta con su paciente montando el equino, jugando con algún balón medicinal o unos aros, e interviniendo habilidades y destrezas motrices.

Sin embargo, esta terapia complementaria —sustentada por la teoría de la biofilia y la medicina antroposófica— tiene un espectro mucho más amplio. Su fin es la intervención directa para el logro de objetivos predeterminados por algún profesional, utilizando un animal que reúne criterios específicos (es importante recalcar que no consiste en tomar cualquier animal para desarrollar dicha intervención). Bajo este modelo, no solo se trabaja con caballos, sino que también existen la delfinoterapia (terapia asistida mediante delfines) y la canoterapia o terapia asistida mediante perros. Esta última, si bien está tomando mucha fuerza en la actualidad, ha existido desde que el hombre tiene interacción con los caninos, llevando la empatía y las características naturales de dichos ejemplares a trabajar diversas áreas del ser humano, tanto físicas como sociales, psíquicas y/o cognitivas.

Clasificación de la Intervención Canina

Cabe destacar que, más que una terapia rígida, esta es una herramienta motivacional a través de la cual el profesional puede sacar el mayor potencial de la persona en una sesión. Para su correcta aplicación, dicha práctica se divide formalmente en tres vertientes:

- Terapia Asistida con Perros (TAP)

- Educación Asistida con Perros (EAP)

- ¿Qué hace tan especial al perro para este modelo de terapia?

Estudiosos del tema como E. Friedman, el Dr. Levinson, y Samuel y Elisabeth Corson han investigado y avalado a través de la historia las ventajas de tener a este animal en casa y como compañero de trabajo, debido a las innumerables características positivas que lo convierten en un excelente colega para los humanos.

Entre las principales ventajas y cualidades biológicas y conductuales del perro se encuentran:

Variedad y selección: Existe una gran diversidad de tamaños, razas, temperamentos, pelajes y colores, lo que permite elegir el ejemplar que más interese o guste, tanto al adoptarlos como al iniciarlos en las intervenciones.
Instinto gregario: Facilita la interacción positiva y la creación de vínculos profundos.
Conductas afiliativas y empatía: Destacan el juego, el grooming social (acicalamiento) y acciones como lamer, dejarse acariciar o posar la cabeza en las rodillas, lo que permite el desarrollo de una mejor empatía.

Conclusión

Sea cual sea el rol que desempeñe el perro —ya sea de compañía, de oficio, de trabajo de utilidad pública o de ayuda social—, su fin último es siempre facilitar y mejorar la calidad de vida de las personas. En definitiva, el perro actúa como un recurso fundamental capaz de abrir una ventana directa hacia el bienestar psicoemocional humano.

Referencias

1. Discan. Dog Formación.

2. ONG IRV. Colabora IRV.

3. Revista Sanitaria de Investigación. El papel de los perros de asistencia médica en la sociedad.

4. Fundación Affinity. Acción Social: Qué son las terapias asistidas con animales.

5. INRPAC. Programas: Terapia asistida por animales.

Recibido: 15 de Noviembre de 2020; Aprobado: 29 de Noviembre de 2020